EMBA介紹院長的話

院長的話

國立臺北科技大學管理學院乃至關本校未來國際學術競爭力重要關鍵學院之一，以QS Ranking商業與管理科類世界大學排名位於第201-250之列，全亞洲第45-57之列，學院整體在教職員生共同努力下逐年展現學術研究、教學實踐、EMI、產學合作、新興議題倡導等面向的突破與創新，仍居全台第5戰略地位。配合Taipei Tech定位為實務研究型大學，後疫情時代院務發展理念將以Tokyo Tech當作本院標竿學院，致力於Creating New Industrialization & Advancing Social Civilization為目標。主軸在於針對推動Impactful學術研究、整合教學實踐與EMI、主導區域性產學合作與技術服務、引領新興議題與回應社會需求等項目，如下圖所示:

以上主軸項目皆使用Objectives & Key Results (OKRs)衡量關鍵成果，其關鍵成果乃為通往既定目標的途徑，同時可以設定多項關鍵結果讓CoM一起朝向目標邁進。OKRs整體目標規劃包含團隊一致性、對COM產生高正向影響力、在不同時間點檢核當下成效並進行適當調整。

推動Impactful學術研究

配合校方既有學術能量推展計畫外，本院將努力推行「研究成果深遠化」。意即加倍鼓勵/獎勵院內教授帶領研究團隊將學術研究成果深耕企業，或是針對教授群專業領域範疇內企業主動出題。如此一來學術研究除了影響因子、引用率、H-index等各類固定計量指標外，讓教授群研究內涵直接回應企業/工業研發與人才培育需求，同時對於學校國際競爭力將有實質助益。

推動「Impactful 學術研究」計畫同時將影響力深及企業/產業。因臺灣於製造管理、資訊管理、數位轉型、企業賦能/智慧化等新興議題居亞洲領導地位，若能長期深耕實務研究落地，對於鄰近國家工業/企業發展具有深遠影響，同時達成「學術聲望國際化」之目的。

現今世界處於典範移轉的時代，「研究能量」與「教學品質」兩者相輔相成。意即「研究好，教學與時俱進」，「教學好，研究自然嚴謹」，兩者並行不悖。教授團隊引領朝向「New Industrialization」之先端研究領域，定能將研究成果紮實回饋於教學內容，如此將為企業、社會、國家培育出推動「Social Civilization」之人才。以上三項作法之終極目標乃厚實COM實務研究之紮實度，而非全然追求數字上亮眼表現。

整合教學實踐與 EMI

近年來教育部積極推行教學實踐研究計畫，其終極目的乃「整合師生課程教學發展、推動教授多元能力培養」，直接回應社會對於人才培育之需求與符合全球教育趨勢。未來世界教育潮流將走向跨領域學習、學術組織扁平化，系所間之藩籬逐漸淡化，「大學院概念」將扮演未來「教授跨領域教學」、「學生多元學習」之重要基石。管理學院為本校雙語大學兩個重點培育學院之一，過去五年來無論Inbound & Outbound交換學生、來校境外學生、就讀雙聯學位同學之數量均為全校之冠，於是提倡管理學院以「EMI全英語授課教學」為手段，落實「教學實踐研究計畫」內涵之「ESP創新教學研究」推動計畫(註: ESP: English for Specific Purposes)。

再者，將於院內主導、推動具未來性新興議題如典範移轉、產業AI化、企業賦能、數位轉型、遠距協同、SDGs、ESG、USR等研究議題，同時將以上社會急迫需求直接轉化成本院AACSB認證之教育任務、學習目標與課程綱要，並確保學習成效之落實，直接回應社會對於大學人才培育之殷切需求。例如: AACSB中Strategic Planning (STD1), Assurance of Learning (STD 5), Learner Progress (STD 6), Engagement & Societal Impact (STD 9)的各項標準，即可納入UN SDGs以下目標: Quality Education (Goal 4), Industry, Innovation and Infrastructure (Goal 9), Partnerships for the goals (Goal 17)等。COM將主動規劃屬於院、系、所之永續發展目標SDGs，以強化符合世界永續潮流之研究亮點、課程發展主軸、院系所特色優勢、與國際(區域)教育合作夥伴規劃等工作之推動。

主導區域產學合作與技術服務

COM之教授大部分產學合作均趨向於企業智慧營運之系統整合開發、先進技術服務、營運流程改造、先端科技導入評估與企業講座等項目，其合作無論知識內涵、經費規模、抑或是遞交項目(deliverables)與傳統工程、機電、電資學院教授們大相逕庭。為了增強其知識擴散強度、普及度與影響程度，將於院內主導成立區域產學合作與技術服務團隊。首先匯集院內教授們組成跨系專項學群作為出發點，以管理學院EMBA校友會、各系校友會、系所友會當作產業合作與技術服務支撐。媒合專項學群與校友企業之直接合作，快速打造符合新興議題、具擴散性之知識服務模組，朝著「產學深耕在地化」而前進，產學試運成果亦可回饋各系所當作實務教學一手教材。產學試運成功模組後續可藉由EMBA執行長辦公室推展至EMBA境外班校友企業(大中華地區與東南亞國協)，以達「技術服務區域化」之中期目標，至於智財權管理與服務商品化為長期規畫目標。

引領新興議題與回應社會需求

科技研究需要三層同心圓建構之: 「核心價值」、「基礎研究」、「創造經濟/社會需求」。核心價值領域乃教授們根據自己的專長領域進行「好奇探索基礎研究」，這部分無論國科會、校方、院方持續長期支持。「前瞻策略跨領域研究」乃配合「行政院科技會報辦公室」規劃之專案計畫內容，輒取本院成立「區域產學合作與技術服務團隊」之強項配合國家政策發展，例如: 智慧製造、智慧生活、智慧商務、智慧醫療、物聯網等專案計畫等。至於「創造多元經濟價值、回應社會需求」則是COM可發揮所長之處，處於VUCA (Volatility, Uncertainty, Complexity, Ambiguity)、典範移轉渾沌的時代，國際經濟社會情勢瞬息萬變，後疫情時代的新商務規範(New Normal)、遠距協同(Remote Collaboration)、無接觸式智慧醫療(Touchless Healthcare)、數位孿生(Digital Twin)、點對點微供應鏈管理(End-2-End Micro SCM)等研究議題皆無法事前定義，引領此類新興議題、直接回應社會需求就是本校管理學院發揮所長之契機。

臺北科大管理學院院長
范書愷 博士
第九任院長 (2023.2月起)
美國德州大學阿靈頓分校 工業工程 博士